- Breve argumento.
- Tipo de navegación.
- Interface. ¿Es intuitivo? ¿Facilita la inmersión? ¿Qué nivel de alfabetización digital requiere?
- Nivel de interactividad.
- Convergencia de medios e integración de lenguajes, de elementos visuales, sonidos, hipertexto en la escritura del relato...
- Modelo de comunicación: unidireccional, emirec...
- Teoría del aprendizaje: conductivista, cognitivista, constructivista.
- Tipo de estructura: cerrada, semicerrada, abierta, lineal...
- Posibilidad de construcción del conocimiento.
- Cualquier otro elemento que consideremos oportuno.
miércoles, 6 de junio de 2012
Esquema de análisis de relatos digitales
Suscribirse a:
Enviar comentarios (Atom)
No hay comentarios:
Publicar un comentario